Рефлексія модуля 11

   Все хороше швидко закінчується. Так і з нашим навчанням. В модулі 11 я завершив і продемонстрував колегам своє портфоліо "Використання діаграм". Думаю для учнів буде корисним впровадження цього проекту в процес навчання.

   Дякуючи навчанню за програмою "Intel. Навчання для майбутнього" в рамках Національного проекту "Відкритий світ" я освіжив свої знання з використання Інтернет ресурсів, роботи з сервісами Google, навіть знайшов серед сервісів щось нове, а також навчився завантажувати свої матеріали на wiki-ресурси, ширше використовувати новітні інформаційні та педагогічні технології. Все це допоможе більш широкому застосуванню ІКТ в навчанні, розширенню міжпредметних зв'язків, розвити в учнів навички ХХІ століття.

    Бажаю всім колегам, які працювали разом зі мною, а також тим, хто буде в подальшому навчатися за цією або подібними програмами, успіхів у педагогічній діяльності, а головне активних та слух'яних учнів. 

Рефлексія модулів 9-10

   Ось ми вже майже завершили навчання в рамках проекту "Відкритий світ".

   9-й модуль допоміг мені зрозуміти, яким чином навчити учнів ширше розкривати свої здібності і можливості у навчанні та дізнався про нові аспекти диференційованого навчання. Визначився з чотирма головними напрямками: 

           1. Зміст;

           2. Процес;

           3. Результат;

           4. Навчальне середовище.

   Ще я для себе відмітив, що існує багато інформації про роботу з обдарованими учнями і майже відсутня для проблемних дітей.

   10-й модуль - поняття ролі фасилітатора, не викладача, який нудно викладає матеріал, а саме помічника в навчанні, який спрямовує напрямок роботи, допомагає самостійно знаходити необхідні знання, розвиває критичне мислення і організовує командну роботу учасників проекту.

Рефлексія модулів 7-8

   Навчання продовжується... інформації багато, все потрібно запам'ятати. Сьогодні створив

учнівську презентацію. При створенні в ролі учня відчув деякі проблеми, навіть побоювання, що я роблю щось неправильно. Спільна робота в Інтернет просторі стає досить корисним і потужним інструментом в навчальній діяльності.

   Щодо "оцінювання", тут туж дізнався багато нового. Зрозумів, наскільки важливо розробити і довести до учнів критерії оцінювання. Як ще одну можливість оцінювання створив опитувальник. Сьогоднішній день був дуже продуктивний в плані корисної та нової інформації.

Рефлексія модулів 5-6

Навчання продовжується...

Ці модулі допомогли в розумінні того, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання: Інтернет може бути потужним інструментом для проведення дослідження, але в той же час необхідно пам'ятати про безпеку дітей в в мережі Інтернет. На жаль не вся інформація може бути корисною, зрозумілою, а інколи й правдивою. Мені стало зрозуміло, наскільке важливе дотримання законів про авторські права, буду з ними знайомити учнів.

Досить корисними для себе я відзначу роботу з wiki-ресурсом та Google-сервісами. 

Блоги, wiki та online-документи для спільного редагування дозволяють учням зручніше і активніше співпрацювати в проектах. Під час вивчення модуля навчився створювати опитувальник, досить корисна і зручна річ для дистанційного опитування. Буду намагатися використовувати його поряд з тестуючими програмами. Ідей багато, варіантів вирішення ще більше, а часу, як завжди, не вистачає...

Рефлексія модулів 3-4

    Сьогодні ми продовжили навчання за методом проектів в рамках проекту "Відкритий світ". Ми сформулювали основні запитання проекту, отримали завдання для виконання досліджень проектної діяльності. Мене зацікавило те, що метод проектів згуртовує дітей, вчить командній роботі, співпрацювати в групах, допомагає планувати особисту роботу. На сьогоднішніх заняттях ми створили стартову презентацію, працювали над планом проекту, створили інструменти оцінювання. Всі отримані знання я використаю в роботі на уроках.

Рефлексія модулів 1 - 2

Ось і почалося наше навчання... Досить багато нової інформації...

Модуль 1 допоміг обдумати мої цілі навчання на тренінгу.

Я ознайомився з сайтом освітньої програми Intel, з електронним посібником курсу. Я вважаю що вони допоможуть в навчанні. Також було створено структуру папок портфоліо для систематизації матеріалів.

Створив блог - електронний щоденник навчання.

Модуль 2: метод проектів - знайомий, але завжди в знайомому є щось нове... Він допомагає формувати мислення вищих рівнів, а саме: аналіз, синтез, систематизація, оцінювання, що дозволяє підвищити мотивацію до навчання оскільки тісно повязує його з реальним життям учнів, їх життєвим досвідом. Перевагою методу проектів є охопленння учнів, самостіїне об'єднання в групи в залежності від їх інтересів, стилю навчання та рівня досягнень.